一、如何為孩子選擇圖畫書

現在的市面上的圖畫書多種多樣，并且參(can)差不齊，所以家長在(zai)給孩子選擇圖(tu)畫書時一定要細心(xin)，尤其要注意以下的幾點。

1、語言通俗易懂

因為(wei)兒童圖(tu)(tu)畫(hua)(hua)書(shu)的(de)主(zhu)要(yao)閱讀(du)人(ren)群是學齡(ling)前的(de)兒童，他們(men)的(de)語(yu)言理解(jie)能力(li)并(bing)不完善，所以(yi)在選擇圖(tu)(tu)畫(hua)(hua)書(shu)時一定要(yao)注意圖(tu)(tu)畫(hua)(hua)書(shu)所使用(yong)(yong)的(de)語(yu)言要(yao)通俗易懂，要(yao)貼近(jin)孩(hai)子的(de)語(yu)言表達(da)，使用(yong)(yong)簡單不復雜(za)的(de)句子。這樣孩(hai)子的(de)閱讀(du)難度才(cai)會(hui)降低，而家(jia)長代為(wei)閱讀(du)時也更能讓孩(hai)子理解(jie)內容。

2、圖畫會傳達信息

圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)(hua)(hua)(hua)書(shu)的(de)(de)(de)(de)重要組成部(bu)分必然是(shi)圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)(hua)(hua)(hua)，對于學齡(ling)前(qian)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子來說，閱讀(du)圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)(hua)(hua)(hua)書(shu)通常(chang)是(shi)通過(guo)圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)(hua)(hua)(hua)來聯想內(nei)容，判斷意義的(de)(de)(de)(de)，所以(yi)一本好的(de)(de)(de)(de)圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)(hua)(hua)(hua)書(shu)首要的(de)(de)(de)(de)一點一定是(shi)圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)(hua)(hua)(hua)會傳遞(di)信息，這樣孩(hai)子看圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)就基本能了(le)解(jie)圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)(hua)(hua)(hua)書(shu)的(de)(de)(de)(de)內(nei)容了(le)。

3、圖畫書意境要貼近孩子的世界

一本好的圖(tu)畫(hua)(hua)書要呈現給孩(hai)(hai)子(zi)的意(yi)境，應該是孩(hai)(hai)子(zi)們心中世(shi)界的意(yi)境。可以選擇(ze)與自(zi)己生(sheng)活背景相關的圖(tu)畫(hua)(hua)書內容，這(zhe)樣孩(hai)(hai)子(zi)的閱讀興趣會提高。比如反應孩(hai)(hai)子(zi)的日(ri)常生(sheng)活和(he)學習的圖(tu)畫(hua)(hua)書，教孩(hai)(hai)子(zi)如何愛別(bie)人的圖(tu)畫(hua)(hua)書等，都(dou)是比較貼(tie)近(jin)孩(hai)(hai)子(zi)的世(shi)界的。

該圖片由注冊用戶"愛寶育兒"提供，版權聲明反饋

二、兒童繪本怎么選

1、對于一周歲左右的寶寶，給他看繪本的(de)(de)主要(yao)目的(de)(de)就是為了(le)開發(fa)他的(de)(de)視力，這(zhe)個階段就要(yao)選擇色彩鮮艷，背景簡單的(de)(de)繪本，讓寶寶看著很(hen)舒服，同時能夠勾起他的(de)(de)好(hao)奇心，這(zhe)就為以后(hou)讓他自己主動閱讀打下了(le)很(hen)好(hao)的(de)(de)基礎。

2、當寶寶2-3周(zhou)歲的(de)(de)時候(hou)(hou)，就即將踏入(ru)幼兒園(yuan)了，這個時候(hou)(hou)的(de)(de)寶寶模仿能力很(hen)強。在(zai)選擇(ze)繪本(ben)的(de)(de)時候(hou)(hou)不但要(yao)求(qiu)色(se)彩艷麗(li)，同時也要(yao)求(qiu)有圖像的(de)(de)繪本(ben)，有一(yi)定的(de)(de)趣(qu)味(wei)性，也是培養孩子對讀書的(de)(de)興趣(qu)，同時也對培養親子情感有一(yi)定的(de)(de)體驗(yan)。

3、對于3-4歲的(de)(de)小(xiao)朋友，就(jiu)開(kai)始(shi)喜(xi)歡(huan)聽一些故事的(de)(de)細節(jie)了(le)，這個時候的(de)(de)他們(men)好奇心探(tan)索能力都(dou)比(bi)(bi)較強，對于情(qing)節(jie)簡單，故事短(duan)小(xiao)的(de)(de)繪圖(tu)(tu)很能夠讓他們(men)比(bi)(bi)較理解，同時也有(you)助(zhu)于開(kai)發他們(men)的(de)(de)思考能力，比(bi)(bi)如有(you)關一些小(xiao)動(dong)物(wu)特色之類的(de)(de)繪圖(tu)(tu)就(jiu)很好。

4、對于更大一點的(de)(de)(de)(de)(de)小朋友，就越(yue)(yue)來越(yue)(yue)有(you)想象力(li)(li)了(le)，而且也(ye)有(you)了(le)自己很強的(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)趣(qu)愛好(hao)，這(zhe)個(ge)時(shi)候一些簡單的(de)(de)(de)(de)(de)圖(tu)片繪畫(hua)已經滿足不(bu)了(le)他(ta)們(men)了(le)。這(zhe)個(ge)階段(duan)有(you)關(guan)表達能(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)繪本就可以派上用場了(le)，對于智力(li)(li)類(lei)科學類(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)圖(tu)書就是很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)選擇。

5、等(deng)到(dao)小(xiao)朋(peng)友有(you)了自己(ji)的(de)(de)語言表達能(neng)力，那么就(jiu)要選擇(ze)(ze)能(neng)夠鍛(duan)煉(lian)和加強邏輯力的(de)(de)繪(hui)本(ben)了，這(zhe)個時候的(de)(de)偵(zhen)探類繪(hui)畫就(jiu)是(shi)特別(bie)好的(de)(de)選擇(ze)(ze)，小(xiao)朋(peng)友可以在一邊(bian)閱(yue)讀繪(hui)本(ben)，一邊(bian)用自己(ji)的(de)(de)思(si)維對(dui)整個故事進行一個合理的(de)(de)組合，對(dui)于(yu)孩(hai)子以后的(de)(de)學習(xi)是(shi)個很大的(de)(de)幫忙。

6、不管哪些階段的繪本，在選(xuan)(xuan)擇(ze)的(de)(de)(de)時(shi)候，都要(yao)結合(he)孩(hai)(hai)子(zi)日(ri)常(chang)的(de)(de)(de)興趣愛(ai)好，并且(qie)要(yao)在孩(hai)(hai)子(zi)能(neng)夠學習的(de)(de)(de)范圍之內，這樣閱讀過后(hou)才有(you)應該有(you)的(de)(de)(de)收獲(huo)，而且(qie)家長在選(xuan)(xuan)擇(ze)的(de)(de)(de)時(shi)候，也要(yao)參考一(yi)下孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)意見，這對培(pei)養親子(zi)關系是很有(you)利的(de)(de)(de)。